各位市民，各位网友，大家好，今天，让我们欢迎市教育局局长何华生参加市政府在线访谈活动，与关心关注和支持教育工作的网友朋友进行交流互动。

主持人好，各位网友好！很高兴有机会来到市政府网站参加在线访谈活动，与主持人和各位网友进行在线交流。首先，我代表全市教育系统向社会各界和网民朋友们长期以来对教育工作关心、支持和理解表示衷心的感谢。欢迎大家对教育工作多提宝贵的意见和建议，我们将虚心接受，积极加以改进和提升，助推教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。

我们都知道，随着城镇化进程的不断加快，城区基础教育学位不足成为当前我市教育领域的一个焦点话题，也是广大民众关心的热点问题。请您谈谈目前我们在城区基础教育学位供给方面面临的主要挑战是什么？

好的。当前，随着“千年建州.理学名城”不断推进和城市化进程不断加快，我们面临的主要挑战是城区基础教育学位供给与日益增长的学位需求不足之间的突出矛盾。特别是在水西片区、水南片区，农村人口大量涌入城镇，城区学校学位供给跟不上城区常住人口的增长速度，导致学位紧张。

针对城区学位紧缺的挑战，市委、市政府和教育主管部门采取了哪些具体措施来保障城区日益增长的入学需求呢？

我们主要通过规划新建、改建、扩建、扩容等措施来增加城区基础教育学位。一是首次编制教育规划。2023年初首次编制了《建瓯市中心城区中小学、幼儿园布局专项规划(2022-2035)》，对教育资源配置进行短期、中期和远期规划，让教育布局更加科学合理。二是加大学校建设力度。近三年来，新建了职业中专学校（二期）、四中、建州外国语高级中学、通济中心小学、实验幼儿园（建发园）、建安幼儿园、高铁幼儿园、水西幼儿园、玉山幼儿园和竹海幼儿园；改建、扩建了芝山中心小学、建安中心小学、特殊教育学校；新设立了北苑实验学校；“江与城”大型商住小区配建小学动工建设。三是原有基础班级扩容。七中、芝华中学、第二小学、通济中心小学扩班招生；六所高中学校每个班级扩招4名学生。三年来通过新建、改建、扩建、扩容等新增学位11300多个，实现了三个首次：一是义务教育阶段城区学生数首次超过乡镇学生数，占比52.1%，2024年预计可达到56%。二是2023年首次实现城区一年级、七年级由“学生等学位”到“学位等学生”的转变。三是首次实现历史性化解了城区一年级、七年级“大班额”问题。

近几年来，市委、市政府着力在教育机制体制改革创新等方面寻求突破，以此来推进教育重质量提升，请您谈谈教育部门在这方面采取的具体措施？

教育改革事关教育发展大计。市委、市政府高度重视教育机制体制改革创新，结合建瓯教育实际制定了一系列顶层设计。一是推行城区小学集团化办学。2022年9月将城区8所独立小学整合成立实验教育总校和建州教育总校，运行近两年来在教师互派交流、教研活动开展、教学统一管理、教师成长培养等方面取得了初步成效。在此基础上，市教育局近期制定了《关于扎实推进城区小学集团化办学的十条意见》，逐步实行人财物集中统一管理，进一步整合教育资源，提升办学水平，推进城区小学教育优质均衡发展。二是推进乡镇九年一贯制办学。2022年9月首次在乡镇推行九年一贯制办学，将顺阳乡中小学、龙村乡中小学整合成立顺阳乡实验学校、龙村乡实验学校，2023年9月在城区新设立水西实验学校（现改称北苑实验学校）。试行以来，九年一贯制学校积极整合优化教育资源，提升学校办学水平，在人员配置一体化、资源整合共享、小初衔接整体发展等方面进行创新性改革探索，取得了阶段性成果，探索一条符合乡镇教育资源发挥最大化，配置使用合理化，推进农村义务教育均衡、持续、健康、和谐发展的新路子。三是在农村中学试行竞聘上岗。2023年首次对部分超编严重的农村中学进行尝试性竞聘上岗，3所乡镇中学19位教师轮岗交流到边远乡镇中学任教，迈出了硬性轮岗交流的第一步。目前轮岗交流的双方学校反映效果良好，参与轮岗交流的教师情绪稳定，积极履职，表现得到充分肯定。四是加大农村教师选调进城任教力度。为解决农村教师超编和城区教师缺编问题，2023年、2024年分两批次从农村中小学公开选调65位和45位教师进城任教，力度为历年最大。五是因地制宜撤并村级小规模学校。结合农村人口日益减少趋势，近三年共有序撤并村级小学（教学点）43个，有效整合教师资源，改善办学条件，提升教学质量。

通过采取一系列改革措施，近几年来我市教育教学质量在那些方面有了显著提升？

近几年教育教学质量有了较为明显的提升，主要体现在三个方面。一是优质生源明显增加。近四年来连续为清华北大输送了6名优秀学子，为解放军空军航空大学输送了3名空军飞行员，特殊类型上线率、本科上线率逐年提升。二是总体质量稳中有升。在南平市基础教育总体质量评比中，2022年建瓯市排名第五，2023年排名第四，2024年有望再进一步，在我市基础教育体量最大且农村学生占比最大的情况下，尤显不易。2024年中考成绩总分南平市前10名中，建瓯市占3名。三是拿到三项省级荣誉。2023年，建瓯市入选全省基础教育综合改革实验区、全省“智慧教育”试点区和全省基础教育研究基地县。

当前，全国各地校园安全事件时有发生，给学校教育管理带来了许多挑战和压力。请问，市教育行政主管部门采取了哪些有力措施来抓好校园安全工作？

我们主要采取四个方面措施来抓好校园安全工作。一是落实“三防”体系建设。筑牢“人防”管理，共配备208名校园专职保安，保安人均每月工资提升500元。强化“物防”配备，配齐配足保安器械“八小件”及校（园）门口防冲撞设施，部分学校安装隐形安全网。加强“技防”建设，全市182所学校安装一键式报警和校园监控系统，2126个校园监控首次与教育系统110平台联网，为校园及周边安全构建校、警、局三方监管的信息化安全天网。二是首次开通农村周末班车。13个乡镇开通周末班车线路22条，有效保障农村寄宿生周末乘车安全。三是加强学生法制教育。全市中小学校共配备法治副校长99名，2023年共开展法治宣传教育96场，调解学生各类矛盾纠纷100余次。四是加强安全隐患排查。制定完善校园安全联席会议制度，会同公安、交通、消防、城管、市场监管、卫健等部门对全市校园周边综合治理进行大排查、大整治，不定期开展“护校安园”检查，净化校园周边环境。2023年对全市教育系统开展6次督导检查，共排查出安全隐患共 355项，下发整改通知书145份。五是强化专门矫治教育。成立专门教育指导委员会，会同政法部门、公安机关，先后三次将19名严重不良行为未成年人送至专门学校进行集中教育矫治，有力地震慑了青少年学生违法犯罪行为。

因为时间关系，今天的访谈就要结束了。感谢何华生局长接受我们的访谈。相信在市委、市政府和市教育局的努力下，我市教育工作一定会年年迈上新台阶，教育高质量发展一定会取得新成效。

谢谢大家，再见！